RPP MATEMATIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                               :   SD Negeri Wonomulyo

Mata Pelajaran                  :   Matematika

Kelas/semester                   :   IV (Empat) /1 (satu)

Alokasi waktu                    :   2 x 35 menit  (1 X pertemuan)      

A.    Standar  Kompetensi      :          

1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah

B.     Kompetensi Dasar

1.4  Melakukan operasi hitung campuran

C.    Indikator Pencapaian Kompetensi

Ø  Menghitung operasi hitung campuran

D.    Tujuan Pembelajaran

§  Siswa dapat Menentukan aturan operasi hitung campuran

v  Karakter siswa yang diharapkan :  

Religius (Religious), Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect)  Tekun ( diligence )  dan  Tanggung jawab ( responsibility )

E.     Materi Ajar

Operasi hitung bilangan

§  operasi hitung campuran

(Terlampir)

F.     Metode Pembelajaran

Study kasus, Diskusi, pengamatan, dan Latihan

G.    Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan ke 1

§  Kegiatan awal

-      Apresepsi/ Motivasi

-      Memberikan games untuk membangkitkan semangat siswa.

§  Kegiatan Inti

&    Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, Siswa:

F Siswa dapat Melakukan operasi hitung campuran

&   Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, Siswa:

F Melakukan study kasus dengan menggunakan operasi hitung bilangan, pengamatan, analisis dan diskusi untuk dapat menentukan aturan operasi hitung campuran

F Melakukan diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal

&    Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:

F Berinteraksi tanya jawab dengan guru tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Bersama guru bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

§  Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, Siswa:

F Menyimpulkan materi

F Dievaluasi  kegiatan pembelajaran

F Diberikan  pekerjaan rumah dan diinformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya

H.    Alat/Bahan dan Sumber Belajar

a.       Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 4,

b.      Buku lain yang relevan

c.       Kegiatan keseharian yang relevan

I.       Penilaian

• Teknik Penilaian       : Pengamatan dan tes tertulis
• Prosedur Penilaian    : Penilaian Proses dan penilaian Hasil akhir belajar

Aspek yang dinilai	Teknik Penilaian	Waktu penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen Penilaian
Semanagat belajar: Cara berfikir, bertindak, Kerjasama, keaktifan	Pengamatan	Akhir pelajaran	§ Uraian , Penilaian sikap (pengamatan perilaku).	Lembar Pengamatan
Pengetahuan dan pemahaman.	Tugas Individu dan Kelompok	Akhir Pelajaran	Laporan buku pekerjaan rumah Uraian Objektif	Lembar evaluasi (Terlampir)

FORMAT KRITERIA PENILAIAN      

A. Lembar Pengamatan

No	Nama Siswa	Aspek Yang Dinilai
		Kerjasama				Keaktifan				Keberania
		1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4

B. Penilaian produk (hasil diskusi)

Aspek  Penilaian	Rubrik Penilaian/Kriteria	Skor
KERJASAMA	Jika siswa melakukan kerjasama untuk memecahkan masalah tanpa bimbingan Jika siswa melakukan kerjasama untuk memecahkan masalah dengan bimbingan guru Jika siswa melakukan kerjasama untuk memecahkan masalah dengan paksaan guru Jika siswa pasif	4 3 2 1
KEAKTIFAN	Jika siswa aktif melaksanakan tugas tanpa perintah guru Jika siswa aktif melakukan tugas dengan perintah guru Jika siswa aktif melaksanakan tugas semaunya sendiri Jika siswa pasif	4 3 2 1
KEBERANIAN	Jika siswa mengajukan pendapat tanpa perintah guru Jika siswa menhajkan pendapat dengan perintah guru Jika sisewa mengajukan pendapat dengan dorongan teman Jika siswa pasif	4 3 2 1

C. LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Pengamatan			Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Kerjasama	Keaktifan	Keberanian
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

     CATATAN :

@   Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                                       

                                                                                       

Mengetahui Kepala SDN Wonomulyo DWI PRIHATIN,S.Pd NIP. 19650404 198908 2 001

Wonogiri, 02 Oktober 2015 Guru Kelas IV ANIS AYU AGUSTIN,S.Pd NIM. 825166195

 Link Download